FILOSOFIA

Estoy pensando mi pawerpoint alguna sugerencia? Gracias,

SOBRE LAS PREGUNTAS DE ROSARIO Y UNA SORPRESA

Rosario, comparto tus planteos. La reflexión, exigente y dialogante (tal como dice Máximo), "no es soplar y hacer botellas".

El sábado tuvimos una clase accidentada. Se nos sumaron problemas y planteos.

Hablaré de planteos de diverso tipo y en distintyos tonos que escuchamos. Algunos de ellos, entremezclados con cuestiones que no refieren a la Cátedra del Profesor Máximo Chaparro, sino a los RESPONSABLES DE LA EXTENSIÓN ACADÉMICA que funciona en su ciudad.

Entre algunos de estos planteos hubo también acusaciones. Algunas compañeras de Pedagogía, con mucha impetuosidad nos reclamaban y responsabilizaban de no poder ser ellas miembros de los blogs. Lo que, en mi caso, causó cierta sorpresa. Puesto que aquel conoce de los mecanismos para enviar invitaciones de estos espacios, sabe que una dirección se puede "escapar". Pero ya 5 o 6 como se planteaba el sábado, me hizo pensar.

"¿En qué me he estado equivocando?", era lo que me preguntaba en los momentos de silencio. Uds. habrán podido apreciar la manera en que nos mirábamos quienes estábamos parados al frente. Hubo momentos de tensión. ¿Qué provocó esto? Lo que antes dije: los reclamos y acusaciones en ciertos casos, de responsabilizarnos por no poder formar parte de quienes escriben y publican en estos blogger. Vale decir que a estos espacios SE PUEDE ACCEDER AÚN SIN SER INVITADOS. Por tanto, quien busque información de la Cátedra, podrá acceder sin NINGÚN TIPO DE INCOVENIENTE (reitero: sea o no miembro).

En uno de esos instantes, salí con una compañera hacia Secretaría para verificar sus dichos. Para mi sorpresa y la (posterior) de Máximo, esas alumnas FORMABAN PARTE YA DE LA LISTA DE MIEMBROS EN NUESTROS BLOGS. Reitero: HABÍAN SIDO ENVIADAS LAS INVITACIONES EN SU DEBIDO MOMENTO Y HABÍAN SIDO ACEPTADAS EN LA FORMA CORRESPONDIENTE.

Lo que provocó mayor congoja, fue el silencio que guardaron luego de darse por enterados. Con las personas que estábamos frente al grupo, nadie se retractó. Pese a que en su momento pedí que por favor lo dijeran a todos de la misma manera en que se nos responsabilizó. En tono suave, escuché a una de ellas decir que estaban equivocadas. A esta persona agradezco este gesto de su parte.

Disculpen desde ya estas fuertes palabras.

Atentos saludos, como siempre

FEDERICO

Dudas sobre el práctico

Hola a todos: aquí estoy preparando el trabajo práctico para el próximo sabado, todo venía re-bien hasta que llegué a la pregunta 7 y 8, ahí se me acabó la ciencia. ¿Pueden aclararme un poquito a que se refiere? Muchas gracias.

ÚLTIMOS EXÁMENES FINALES

¡Saludos queridos Amigos entrerrianos!, en especial para aquellos que han podido rendir en el segundo llamado de examen final del pasado 18 y 19 de abril correspondiente a la cátedra de Filosofía, puesto que ya los hemos evaluado y todos, también, están aprobados.
Sepan que el detalle de las calificaciones ya está en la Secretaría de la Subsede, por si desean consultarlo.
Ha sido un gusto para nosotros poder ver que todos Uds. han podido resolver bien esta instancia de aprendizaje, y reconocer que con esto han dado otro paso más en su carrera. Importante.
¡Felicitaciones!

Un gran saludo para todos.
Nacho.

CONCRETAMOS EL SITIO WEB DE LA CÁTEDRA

Estimados, desde este momento comenzamos a trabajar con una nueva herramienta de la informática. Por tanto, hemos diseñado el Sitio Web de la Cátedra. Desde allí Uds. tendrán acceso a todos los Power Point que elaboramos para las clases.

Podrán notar que dónde están los ESPACIOS PARA PENSAR LA EDUCACIÓN, encontraremos en adelante, el número 6 que lleva el título "SITIO WEB DE LA CÁTEDRA". Desde allí podrán acceder al mismo.

Desde estos espacios que venimos utilizando, a saber: los blogs, continuaremos realizando nuestros fecundos intercambios, sugerencias y preciados aportes.

Los saludo cordialmente

ACTIVIDADES

Amigos, tal como acordamos hoy, aquí dejamos las actividades correspondiente a esta primera clase del ciclo 2008.

Saludos, en nombre del equipo.
Nacho.

TEXTO Y RECURSOS:

• CHAPARRO, Máximo R., Epistemología de la educación. Perspectiva para una educación del futuro. Ed. De los cuatros vientos, Bs. As., 2006.
• Presentación en Power Point correspondiente al Módulo I (Primera clase).
• Blog de la Cátedra y Sitio Web.

Amigos, tal como acordamos, aquí les acerco las s

ACTIVIDADES:

1. Lea detenidamente EL PRÓLOGO A LA SEGUNDA EDICIÓN del libro “Epistemología de la Educación”, págs. 11-31.

2. A partir de la primera lectura del texto de acuerdo a los que allí se plantea, establezca una relación entre la epistemología y la educación (p. 11-21, 24-27).

3. El profesor Máximo propone un “a priori antropológico” desde donde pensar la problemática que lo convoca, ¿puede explicar en pocas palabras en qué consiste esta propuesta? (p. 16-17)[1].

4. a. Señale sólo tres de los problemas característicos que el profesor Máximo destaca respecto de la calidad de la educación latinoamericana (p. 21-24).

4. b. ¿Cuáles son algunas de las variables que intervienen en este complejo fenómeno educativo que se da en éste contexto? (p. 24)

5. Apunte tres conceptos, ideas, o nociones que le suscite el término “epistemología”, de acuerdo al uso común que se le asigna en los diversos ámbitos académicos y/o profesionales en los cuales participa.

6. Haga lo mismo con el término “ciencia” o “conocimiento científico”.

7. ¿Cuál son los alcances que Ud. percibe respecto de la epistemología dentro su disciplina (tanto a la pedagogía como a las ciencias sociales), y consiguientemente, en su ámbito profesional? Fundamente.

8. ¿Encuentra vinculaciones que demuestren coherencia entre el saber que fundamenta su disciplina (epistemología) y la práctica misma?
9. Mencione los otros “a priori” que sustentan la investigación del autor (p. 27).

---

[1] Actividades 1-3, se sugieren para que sean trabajadas en clase.

PREOCUPADO

QUERIDAS AMIGAS Y AMIGOS: hoy es viernes 18 de abril. A la tarde estaban programados los exámenes (creo que había 18 amig@s inscript@s). Haceun rato nos habla Nacho que habiendo salido a las 12 hs. recién va por Urdinarrain. Las tecnologías pareciera que están atrasadas en caminos y ómnibus, no?
A su vez, el viaje programado con Nacho, Federico y quien suscribe para hoy y mañana, tuvimos que modificarlo ayer ... pues mañana debemos estar aquí en Paraná. Ya le contaremos. Es otra historia.
Así que nos esforzamos por cumplir con Ustdes y el pedido de Paraná. Espero que no se repita lo mismo.
Pero bueno, una reflexión final, ¿qué hubiera sido de estos exámenes y la clase de mañana si no utilizacemos las nuevas tcnologías informáticas y de la comunicación?
Afectuosamente.
Máximo

FILOSOFÍA Y EPISTEMOLOGÍA

Estimados Amigos, ya estamos a una semana de un nuevo encuentro allí en la querida ciudad de Gualeguaychú. Muchas "cosas nuevas" tenemos preparadas, tanto para todo lo que hace a las dos Epistemologías (E. de las Ciencias Sociales y E. de la Educación) como todo aquello relativo a la cátedra de Filosofía con la cual trabajaremos también, en el mismo día, con la nueva cohorte que comienza; seguramente un nuevo grupo de Amigos entrerrianos que compartirán con nosotros este espacio también. Así que aumentan las ganas y las espectativas de volver a ir.
Nos vemos...

Amistosamente, Nacho.

COMUNICADO

Hola Amigos, mediante el presente comunicado les informo que el día sábado 19 de abril se realizará el segundo llamado del turno de marzo de nuestra cátedra, Filosofía, en el cual podrán rendir los alumnos que la tengan pendiente y que no han podido rendir en el primer llamado del 01 de marzo del corriente. Dicha fecha coincide con el primer día de cursado de las dos Epistemologías (Epistemología de la Educación y Epistmemología de las Ciencias Sociales) de segundo año, las cuales, han de saber que, se dictarán juntas en el mismo día y en el mismo horario, durante el primer cuatrimestre.
Así pués, todos Uds., el mismo grupo de alumnos y de Amigos que nos han hecho vivir gratísimos momentos sea durante el cursado del año pasado como "afuera" del mismo (es decir, tanto los que pertenecen a las carreras pedagógicas como los de Ciencias Sociales), nuevamente cursarán juntos ambas materias a lo largo del primer cuatrimestre, ya que trabajaremos temas en común, con un mismo suelo teórico que fundamentará y nos suscitará a reflexionar en torno a cada disciplina.

Saludos a todos.
Nacho.

NOTAS DE EXAMEN FINAL

¡SALUDOS QUERIDOS AMIGOS!

Les comento que ya están las notas del examen final correspondiente al primer llamado de Filosofía. Sepan que TODOS ESTÁN APROBADOS.
La información detallada de la calificación conceptual de cada uno de Uds. ya ha sido enviada a la Secretaría de la Subsede para que puedan consultarla personalemente.

Los exámenes se los enviaremos en estos días; ni bien salgan de nuestra provincia se lo notificaremos inmediatamente por este medio, como siempre.

Para los que aún esperan el segundo llamado, les comunico que ya se ha propuesto una fecha para el mismo, pero aún falta confirmar y coordinar algunas cuestiones a tener en cuenta. Paciencia. Cuando se confirme este segundo llamado, se enteraran inmdiatamente. Asi pues, estén atentos.


Muchas gracias a todos y felicitaciones por los examenes, su lectura ha sido para nosotros "un deleite" (como Máximo suele decir).

Saludos.
Nacho.